吉林应急管理学院“师德师风建设”交流会
2024年11月6日，吉林应急管理学院在204会议室召开师德师风建设主题交流会，学院领导班子及全体党员教职工参会。会议以“弘扬教育家精神，筑牢应急育人根基”为核心，将师德建设与应急管理学科特色深度结合，推动教师队伍职业道德与专业素养双向提升。
会议开始，教师党支部书记郎秋玲解读“十不得”负面清单的核心内涵，并通报教育系统近期师德失范典型案例，重点剖析学术不端、责任缺失等突出问题。通过“身边事教育身边人”的警示教育形式，引导教师以案为镜，明确纪律红线，筑牢立德树人的思想根基。
交流研讨环节，教师代表结合教学实践分享心得。应急技术与管理系主任张端梅以“实训课堂中的师德践行”为题，讲述如何在应急救援模拟教学中，通过“手把手教操作、心贴心传责任”的方式，将“生命至上”的职业理念与师德素养融入技能传授；青年教师代表马晴则围绕“特殊学生群体关怀”展开交流，提出在课后辅导中兼顾专业指导与心理疏导，以“仁爱之心”践行育人使命。多位教师共同提出“以安全育人理念涵养师德，以应急责任强化师风”的实践路径，强调专业教师需兼具过硬业务能力与高尚道德情操。
党委书记张爽在总结中明确三项推进举措，常态化开展专题研讨；完善“师德档案”动态管理机制，将师德表现全面纳入教师招聘引进、职称评聘、评优奖励等核心指标，推动师德建设与实训安全督导、课程思政改革深度融合，打造“政治素质硬、安全素养高、责任意识强”的师资队伍.此次交流会是学院深化师德师风建设的重要实践，通过理论学习、案例警示与经验分享的多维结合，进一步强化了教师的育人使命担当，为培养高素质应急管理人才夯实师资保障。
